我穿越到山西抗日第93章 山中学问惊四海

团长傅水恒去总部抗大分校讲课的第四天一封不同寻常的电报由旅部转到了团部。

当时我正与傅必元政委核对本月粮秣消耗译电员小王几乎是跑着冲进会议室脸上带着难以置信的激动：“参谋长！政委！总部转来的加急电！是、是团长从抗大发的！” 我接过电文纸傅政委也凑过头来。

电文比往常要长傅团长的字迹透过译电员的笔力依然能看出那份特有的沉稳： “陈、傅：三日授课已于昨日结束。

末节课时恰逢国际记者访问团至分校参观偶然旁听兴趣浓厚。

课后记者团负责人美国《纽约时报》记者埃德加·斯诺先生《泰晤士报》记者詹姆斯·贝特兰先生等主动要求采访历时半日。

彼等对敌后抗战尤其对我部摸索之新战术极为关注提问甚详。

此事恐将见诸外媒影响未知。

总部指示积极配合实事求是展现我敌后军民真实抗战之决心与智慧。

我明日返部。

详情面谈。

水恒。

” 室内有瞬间的寂静。

“国际记者？”傅政委先开了口语气里带着惊奇随即化为喜悦“好事啊！老傅这是要出名了！出大名了！要让全世界都知道咱八路军在敌后是怎么打鬼子的！” 我放下电文走到窗前心情却比政委要复杂些。

国际瞩目意味着鲜花也可能带来暗箭。

团长那句“影响未知”道出了其中的微妙。

“是机遇也是考验。

”我转过身“这些记者笔杆子比枪炮还厉害。

他们怎么写关系到外界怎么看待我们这支队伍乃至我们整个敌后抗战。

” “对头！”傅政委收敛了笑容正色道“老傅处理得好实事求是不夸大不遮丑这就是最好的态度。

总部指示也明确。

咱们得相信团长能把握好这个分寸。

” 我点点头思绪却已飘到了那深山中的抗大分校想象着那一幕——穿着灰布军装、年轻得有些过分的傅水恒站在讲台上面对着一群或许蓝眼高鼻、带着好奇与审视目光的国际友人从容讲述着在这片苦难土地上用鲜血换来的战争智慧。

那场景定然极具冲击力。

后来从团长以及当时陪同的旅部宣传干事零星的讲述中我逐渐拼凑出了那日发生在抗大分校的完整图景。

那本是傅团长授课的最后一天。

前三天的课程已在学员中引起轰动。

他讲的不是纸上谈兵是独立团一次次在实战中验证、提炼出来的东西：小群多路的渗透侦察精准狠辣的斩首突击飘忽不定的机动游击以及将有限技术装备（如少量炸药、改造的地雷、甚至土炮）与灵活战术结合的打法。

他语言质朴却逻辑严密配合沙盘和实战案例将一种迥异于传统阵地战的、充满主动性与创造性的作战理念清晰地呈现出来。

那天下午他讲的是“特种作战中的心理运用与舆论造势”。

课程已近尾声他正结合一次拔除伪军据点的战斗总结如何利用宣传攻势瓦解敌军士气争取当地民众。

“……所以战斗不只在枪响之时。

战前的情报搜集、对敌心理的把握、对民心的争取战后的舆论控制、宣传解释都是战斗的组成部分。

我们武器不如人就要在头脑上、在人心上胜过敌人。

譬如那次打马家集伪军据点我们……” 就在这时教室后面一阵轻微的骚动。

分校校长陪着几个人悄无声息地从后门走了进来在最后一排空位坐下了。

来的大约有七八人装束与学员们截然不同有的穿着皮夹克有的穿着呢子大衣其中还有两位外国面孔一人留着标志性的小胡子目光锐利另一人身材高大拿着笔记本和相机。

学员们有些好奇地回头张望但良好的纪律让他们很快又专注于讲台。

傅团长只是讲课间隙抬眼瞥了一下神色没有任何变化甚至连语速都没有丝毫停顿继续着他的讲解。

于他而言无论是总部的首长还是陌生的访客在课堂上都只是聆听者。

他或许并不知道进来的正是由总部领导亲自陪同、在根据地访问已有一周的国际记者团。

他们原计划只是礼节性地参观一下这所着名的军校感受一下教学气氛并未安排具体听课行程。

经过这间最大的教室时听到里面传出的讲课声翻译简单地解释了几句讲课内容那位留着胡子的记者——后来知道正是埃德加·斯诺——立刻表现出浓厚兴趣示意想进去听听。

于是便有了这偶然的一幕。

他们起初只是站着似乎打算听几分钟就走。

但傅团长的讲课内容显然抓住了他们。

翻译在一旁低声地、快速地做着同声传译。

斯诺先生原本随意的站姿渐渐变得专注他双手抱胸身体微微前倾。

贝特兰先生则飞快地在笔记本上记录着。

他们听到的不是抽象的理论而是一个个鲜活、甚至有些残酷的战例听到的是如何在极端劣势下用智慧与勇气去寻找胜利的可能听到的是一种完全不同于西方战争模式的、植根于中国土地的战争哲学。

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