舌尖上的末日我带丧尸吃垮世界第267章 手艺作坊的新活计与教学组的暖光

第四十八天的清晨营地角落的手艺作坊里传来了“叮叮当当”的敲击声和“沙沙”的锯木声像是一首欢快的劳作乐曲。

陈峰和王木匠正围着一块大桦木商量着什么旁边几个跟着学手艺的苏醒者有的在打磨木杆有的在尝试用铁片制作箭头每个人都专注于手里的活计。

“这块桦木韧性好适合做长弓的弓身”陈峰用手敲了敲木头听着声音判断材质“王师傅你帮着把这面刨平我去把之前烤好的弓梢拿过来。

”王木匠点点头拿起刨子熟练地在木头上推动木屑像雪花一样落在地上。

他一边刨一边跟旁边的年轻小伙讲解：“刨木头的时候要顺着木纹的方向用力均匀不然容易刨出坑来。

你看这面要刨得平整这样装弓梢的时候才能贴合紧密。

” 年轻小伙叫赵磊以前是个快递员对木工一窍不通却学得格外认真。

他按照王木匠说的试着推了几下刨子虽然力道控制得不好刨出来的面有点粗糙但比昨天进步了不少。

“王师傅您看这样行吗？”他指着自己刨的木头眼里满是期待。

王木匠蹲下身仔细看了看笑着说：“不错比昨天稳多了再练练就能跟我一起做弓身了。

” 另一边两个曾经在铁器厂打过工的苏醒者正跟着陈峰尝试制作箭头。

陈峰拿着一块烧红的铁片放在铁砧上用锤子轻轻敲击：“箭头要做成三角形边缘要锋利但不能太薄不然容易断。

烧铁的时候要掌握好火候太红了容易变形太凉了又敲不动。

”其中一个叫孙强的苏醒者以前做过钳工对铁器活不算陌生他接过锤子学着陈峰的样子敲击铁片虽然动作有点生疏但很快就找到了感觉。

“陈师傅这样敲出来的箭头真能用来打猎吗？”他好奇地问。

“当然能”陈峰笑着说“等做好了我们去营地附近试试要是好用以后营地打猎、自卫都能用。

不光要做箭头我们还得做木盾、修工具营地现在缺的东西多有的是活计干。

” 与此同时营地中央的教学帐篷里正弥漫着温暖的气息。

张老师站在黑板前教孩子们读“春、夏、秋、冬”四个字瑶瑶和林晓在旁边帮着纠正发音。

几个跟着教学组的苏醒者有的在给孩子们分发纸笔有的在辅导年纪小的孩子写字还有一个曾经是美术老师的大姐在教孩子们画花草树木。

“老师‘春’字为什么是三横加一个‘人’再加一个‘日’呀？”一个小男孩举着小手好奇地问。

张老师笑着解释：“‘春’代表着春天三横代表着草木‘人’在中间‘日’在下面意思是春天来了阳光照着大地草木发芽人们开始播种。

”他一边说一边在黑板上画了一个简单的春天场景孩子们看得津津有味纷纷拿起笔画了起来。

林晓蹲在一个小女孩身边看着她歪歪扭扭的字温柔地说：“你看这个‘夏’字横要平竖要直先写横再写撇慢慢写别着急。

”小女孩点点头重新拿起笔在林晓的指导下写出的字果然工整了不少。

“林晓姐我写得好看吗？”小女孩举着本子眼里满是期待。

林晓笑着点头：“好看比刚才进步多了继续加油以后肯定能写得更好。

” 帐篷外面小宇和小雅正带着几个年纪稍大的孩子在空地上做游戏。

他们玩的是“老鹰捉小鸡”小宇当“老鹰”小雅当“母鸡”孩子们跟在后面跑着、笑着声音清脆引得路过的苏醒者都忍不住停下脚步脸上露出温柔的笑容。

下午苏一和陈默来到手艺作坊看着地上堆放的半成品弓身、箭头和木盾还有几个已经做好的小凳子笑着说：“没想到你们进度这么快这才两天就做了这么多东西。

”陈峰擦了擦汗笑着说：“主要是王师傅手艺好几个年轻人也学得快再过几天第一批弓箭就能做好了。

”王木匠也跟着说：“我打算给教学组做几张桌子和椅子孩子们现在坐的还是石头墩子太不舒服了。

” 苏一点点头：“这个主意好教学组确实需要桌椅你要是缺材料就去仓库里找不够的话让张强他们去附近的树林里砍点合适的木头。

”她转头看向教学帐篷正好看到林晓在给孩子们讲故事孩子们围坐在她身边听得聚精会神。

“教学组现在越来越像样子了”苏一感慨道“有张老师带着还有这么多喜欢孩子的人帮忙孩子们以后也能像末世前一样读书写字学知识。

” 陈默在旁边补充：“我昨天统计了一下现在教学组有8个苏醒者帮忙能同时教30多个孩子营地的孩子都能上学了还有几个年纪稍大的苏醒者也想跟着学认字张老师打算晚上开个夜校教他们读书。

”苏一笑着说：“这样挺好不管多大年纪都能学东西日子才过得有滋味。

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