逍遥兵王的战斗第406章 学堂启智灵脉绵延

守土学堂的匾额在秋阳下泛着温润的光。

那是离尘王亲笔题写的笔锋浑厚有力“守土”二字透着沉甸甸的分量仿佛能压得住岁月的风雨。

林安站在学堂门口看着孩子们背着新做的书篓往里涌书篓里除了竹简和木笔还装着小巧的农具和药锄——这是珠母村特有的传统读书与劳作从来不分家。

“林先生！阿先生！”小远举着一卷《灵脉图谱》跑过来书角用灵蚕丝包了边显然是仔细爱护过的“您看总宗送来的新版图谱把新生谷的灵脉支流补上去了！” 林安接过图谱指尖拂过新增的翠绿线条那是他们亲手疏通的新生谷支流像条活泼的小蛇一头扎进离尘界的灵脉主网。

“画得很准”他笑着把图谱还给小远“以后这图谱就要靠你们来续写了。

” 阿依娜正在给一年级的孩子分发灵麦种子。

每个孩子的掌心都放着三粒饱满的种子她轻声说：“这是新生谷第一批成熟的灵麦种你们要把它种在学堂后的试验田每天观察它的生长就像观察自己的成长一样。

记住懂得土地的语言才能真正守住土地。

” 孩子们小心翼翼地捧着种子小脸上满是郑重。

梳羊角辫的小女孩还从兜里掏出块手帕把种子包好放进书篓生怕被风吹走——她是去年从南边迁来的流民孩子刚来时常对着灵麦田发呆如今已是学堂里最会辨识灵草的学生。

守土学堂的课程很特别。

上午学《灵脉志》《农耕术》玄水道人带着孩子们在沙盘上画聚灵阵讲解三百年前灵脉枯竭的教训；下午则在试验田和药圃劳作墨渊派来的药农教他们辨识草药铁山则示范如何用改良的农具耕作每样活计都藏着学问。

“你们看这犁头的角度”铁山扶着小远的手调整玄铁犁的倾斜度“偏一度灵脉的灵气就引不进来；正一度又会伤了麦根。

种地和做人一样得找对分寸。

” 石磊则在药圃里教孩子们炮制清神花：“采花要在晨露未干时这时灵气最足；晾晒要避开正午的烈日不然香气会散。

万物都有性子得顺着它来。

” 林安和阿依娜常坐在学堂的紫藤架下看着孩子们在田埂间忙碌。

有时是小远蹲在测灵仪前记录数据眉头皱得像个小大人；有时是小穗带着女孩子们给药苗浇水轻声哼着珠母村的歌谣；还有时一群孩子围在老灵匠身边看他演示如何用灵脉引的边角料做小农具眼里闪着好奇的光。

“总宗来函说其他州县的守土学堂也陆续开课了。

”阿依娜翻看着卷宗上面记录着各地送来的灵麦生长数据“南边的沙荒州用我们的耐浊灵麦改良了土壤今年竟收获了三十石粮食够流民吃一整个冬天了。

” 林安望着窗外学堂后的试验田已长出新的绿苗那是孩子们种下的第二批灵麦。

阳光穿过紫藤叶在苗叶上投下晃动的光斑像无数跳动的灵气粒子。

“曾祖父当年在日记里写‘若有一日离尘界的孩子都懂灵脉珍贵便是盛世’。

”他轻声道“现在看来离那一天不远了。

” 深秋的一个傍晚离尘王派来的信使带来了一个消息：上界派使者送来贺礼说离尘界的灵脉复苏之法值得借鉴还想请守土学堂的孩子们去上界交流——这是三百年来上界第一次放下姿态主动示好。

“去不去？”阿依娜看着林安眼里带着询问。

林安看向正在收拾农具的孩子们小远正教新来的学生如何保养测灵仪小穗则把晒干的清神花装进香囊说是要送给远方的朋友。

“让他们自己决定吧”他笑着说“世界很大该让他们去看看但也该让他们知道无论走多远珠母村的灵田永远等着他们回来。

” 孩子们的决定出人意料地一致：派小远和小穗作为代表带着灵麦种子和新生谷的灵脉图谱去上界其他人则留在学堂继续照料试验田和药圃。

“我们得守住家”小远认真地说“不然他们回来就看不到新收的麦子了。

” 出发那天孩子们在学堂门口种了棵青云木树干上刻着所有孩子的名字。

小远和小穗摸着树干轻声说：“等我们回来要比你长得还高。

” 林安和阿依娜站在聚灵潭边看着载着孩子的灵舟消失在云层里。

潭水倒映着天空玄水珠的蓝光与聚灵珠母的白光在水中交织像两条温柔的龙守护着这片土地的安宁。

“你看”阿依娜轻声说“灵脉真的绵延下去了不是靠我们是靠他们。

” 林安握紧她的手掌心的温度与潭水的暖意交融。

远处的守土学堂传来朗朗书声混着灵麦生长的“沙沙”声在秋日的晴空下回荡清晰而坚定。

那声音里有三百年前的隐忍有三宗合璧的坚韧更有无数孩子对土地的热爱——这才是离尘界最绵长的灵脉比任何法器、任何阵法都更坚固更有力量。

属于他们的故事在这学堂启智的书香与灵脉绵延的生机里终于化作了岁月的底色。

没有惊心动魄的传奇只有细水长流的守护像聚灵潭的水像珠母村的麦年复一年滋养着这片土地也滋养着一代又一代的人直到时光尽头依旧生生不息。

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