熵之挽歌双生宇宙协定第255章 改变

卓一凡努力平复内心的激动开始着手构建模拟教育体系。

他希望文明的火种能够代代相传同时确保知识不会被滥用为权力的工具而是成为每个人成长过程中不可或缺的助力。

随后他开始规划医疗体系的可持续发展并深入思考社会分工如何推动社会公平与可持续发展的演变。

最终卓一凡轻轻揉着太阳穴嘴角浮现出一丝微笑心中涌动着难以抑制的豪情。

回到现实梅里仍在等待他的答复卓一凡只提出了一个要求：“最高授权。

” 话音刚落智脑便提示他已成为地下城独一无二的最高权限持有者。

梅里笑着挂断电话卓一凡也微笑着开始着手实施他的计划。

地下城的人们满怀热情地投入到浮萍与微藻培育基地的建设中。

在智脑精准的指挥与统筹下资源分配效率大幅提升每个人都对自己的任务了然于心整个地下城如同一台精密运转的机器井然有序生机勃勃。

短短三天地下城的初级食物链已初步形成。

浮萍与微藻的绿意盎然按照既定规划第一阶段的任务圆满完成。

人们回到自己的居所脸上洋溢着久违的成就感。

然而言谈之间也流露出深深的遗憾因为没有人知道下一次的工作机会何时才会到来。

尽管没有人品尝过那片绿意因为每一小块原生植物都被严格用于繁衍与扩大生产但人们依然对其味道充满想象与期待。

那抹绿色仿佛已化作甘甜的滋味滋养着心灵深处的希望。

在梦中人们依然徜徉在绿色之中。

再过几天便是收获的季节地下城的空气中都将弥漫着淡淡的清香。

美梦终将过去现实的早晨总会到来。

几乎一夜未眠的石头在家人鼓励的目光下站在127廊道中央等待着住户的到来。

当前1200个居民点的每一处廊道中央都有一位周值班员笔直站立等待着居民们走出家门。

人们聚集在廊道中等待着发放早餐的石头解释情况而石头坚持等所有居民到场后才宣布消息。

石头认真地清点人员确保无一遗漏。

随后他抬起手腕智脑的投影出现在众人面前。

石头的声音坚定而清晰：“地下城积分制度正式启用。

此制度将根据每个人的贡献度分配积分积分排名将决定资源分配的优先级确保公平公正。

积分制度的实施旨在激发每位成员的潜力促进团队合作同时确保资源的合理分配。

” 接着石头宣布了具体的积分计算规则和兑换细则详细解释了如何通过完成任务、学习、参与建设等方式累积积分并强调积分不仅是优先资源分配的依据也是每个人为社会贡献的量化体现。

关于积分的兑换方式石头特别指出积分排名靠前的人可能会优先品尝到培育出的浮萍与微藻那种滋味和荣耀将是对辛勤付出的最好回报。

石头穿梭在兴奋涌动的人群间分发着早餐而人们则秩序井然地排队满心期待地准备挑选自己心仪的任务。

这时智脑会依照积分高低顺序依次安排每个人挑选任务的顺序近1亿人的排队选择几乎在瞬间相对较好的任务被迅速领取。

人们被积分激发的热情高涨高积分意味着好工作好工作意味着高积分形成良性循环。

石头微笑着鼓励着人们：“不急现在大家的积分都不高可以多做几个任务积少成多慢慢提升总会追上去的。

” 人群中不时传来低声讨论有人已经开始规划如何高效完成任务。

地下城正经历着一场深刻的变革廊道作为基层管理单位崭露头角各户居民轮流承担值班职责共同维护着地下城的秩序与公正。

值班员携带的并非普通腕表而是廊道投影激活装置。

这一设计早在居民点规划之初便已周密考虑只是人们从未留意到它的存在。

古老的居民点在科技的助力下焕发新生廊道投影中的任务系统通过简洁的语音交互方式让每个人都能在智脑的统筹安排下于规定时间前往指定地点完成任务效率得到了显着提升。

首先青少年需完成强制学习任务。

未完成此任务的青少年将被限制参与其他活动以确保知识成为社会进步的基石。

青少年们在庭院中专注聆听投影中老师的讲解环廊上聚集着当前没有任务的居民他们全神贯注地学习不愿错过任何细节。

成年人的工作或任务同样需要通过上岗前的培训考核只有合格者才能领取任务。

因此成年人更加迫切地希望提升自身文化素质以顺利通过考核。

否则他们将被迫与孩子们一起学习基础知识这不仅意味着失去赚取积分的机会还会在社区中颜面尽失。

青少年们将根据学习进度被分配到不同楼层学习不同阶段的基础知识。

一旦基础知识学分达到要求他们可以自愿选择感兴趣的专业领域进行深入学习逐步掌握实用技能。

也可以进入技能学习阶段通过实践与理论相结合进一步提升自身能力。

成年人的学习同样至关重要。

他们利用碎片时间恶补知识穿梭于不同的课堂努力提升自身素质。

许多人只能眼睁睁地看着众多优质工作机会从身边溜走因能力不足而感到无奈心中充满了不甘与渴望。

而一些高分者已凭借卓越的能力占据了优势岗位他们自信满满成为众人羡慕的榜样。

尽管物质待遇相同但精神上的满足感却截然不同。

高分者的成就感与自豪感激励着更多人奋发图强渴望通过努力改变命运。

不要以为学习是青壮年的专利老年人也在积极参与。

每当夜幕降临身体不便的老年人便会坐在轮椅上借助庭院中的投影设备学习新知识。

尽管他们年事已高却依然怀揣着对知识的渴望不愿成为浑浑噩噩的时代旁观者。

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