启智学堂的槐花飘得正盛时苏墨和周砚敲定了游学计划。
挑选了二十名课业优异、胆大心细的学生由张先生和周砚带队前往梧州府下辖的清溪乡、石崖村、沿海渔村等地考察让孩子们走出学堂将书本知识融入民生实际。
出发前夜苏墨特意召集学子们训话:“此次游学不是游山玩水而是要亲眼看看百姓的生活听听他们的难处。
你们学到的算术、农桑、医术都要用到实处。
记住学问不在书本里而在田垄间、渔船上、市集里。
” 周小宝攥着磨得发亮的算术册用力点头;林文轩则背着周砚给他的简易药箱眼神里满是期待。
次日一早队伍便踏上了行程首站便是清溪乡。
此时的清溪乡双季稻刚插完秧可周老实却带着几名村民愁眉不展地守在田埂上。
看到周砚和学子们赶来他连忙迎上来:“周医官你们可来了!这刚插的秧苗不知怎的叶子渐渐发黄还蔫蔫的我们浇水施肥都不管用再这样下去怕是要减产啊!” 学子们立刻围了上去。
周小宝蹲下身仔细查看秧苗的根部又用手指沾了点田水放在鼻尖闻了闻;林文轩则掏出药箱里的放大镜观察叶子上是否有虫害。
其他学子也纷纷效仿有的记录田亩数有的测量水位有的查看土壤干湿。
“周爷爷这田水好像有点咸!”一名学子突然喊道。
周小宝立刻附和:“我也觉得!而且土壤摸起来黏黏的不像以前那么松软。
” 周砚蹲下身用手挖了点泥土放在舌尖尝了尝眉头一皱:“确实是盐碱化了。
最近是不是水渠里的水少了你们引了海水灌溉?” 周老实一拍大腿:“是啊!前几日水渠维修临时引了点海水浇田没想到竟出了这问题!” 林文轩立刻说道:“周先生书本上说盐碱地可以用草木灰和石灰中和。
我们可以收集草木灰撒在田里再用淡水反复浇灌就能降低土壤的盐碱度。
” 周小宝也补充道:“我算过了这片田有五十亩每亩需要撒五十斤草木灰和十斤石灰我们可以发动村民们收集草木灰再从府衙调拨石灰很快就能解决问题!” 苏墨恰好从梧州府赶来巡查闻言赞许地点头:“好主意!就按孩子们说的办。
” 学子们立刻行动起来。
有的跟着村民们收集草木灰有的帮忙搬运石灰有的则按照周小宝计算的比例将草木灰和石灰均匀地撒在田里。
林文轩则带着几名学子用淡水反复浇灌田地稀释土壤中的盐分。
忙活了三日秧苗渐渐恢复了生机叶子重新变得翠绿挺拔。
周老实看着长势喜人的秧苗拉着周小宝的手笑得合不拢嘴:“我的好孙子真是没白读书!要不是你们我们这一季的收成可就泡汤了!” 离开清溪乡队伍前往石崖村。
刚到村口就看到几名猎户围着一头受伤的山羊满脸焦急。
原来这头山羊是村里的种羊昨日上山觅食时被野兽咬伤了腿伤口化脓发炎不吃不喝。
林文轩立刻走上前对猎户们说:“大叔让我试试!”他打开药箱拿出消毒的草药水、干净的布条和止血的药膏小心翼翼地为山羊清理伤口。
先用草药水清洗化脓的部位再用布条擦干最后涂上药膏用绷带缠好。
“这药膏是周先生教我做的用了蒲公英、艾草等草药能消炎止血促进伤口愈合。
”林文轩一边包扎一边解释“接下来几天要给它喂食清淡的草料别让它伤口沾水过几日就能好转。
” 猎户们半信半疑但也没有别的办法只能照做。
没想到三日后山羊的伤口果然愈合了不少开始进食饮水。
老石爷特意杀了一只鸡招待学子们:“这些孩子真是了不起不仅会读书还会治病比城里的郎中还厉害!” 在石崖村的日子里学子们还帮村民们解决了不少难题。
周小宝用算术知识帮村民们计算红薯和玉米的储存量设计了通风防潮的粮仓;几名学子则根据农书上学到的知识教村民们如何给玉米打顶、给红薯翻藤提高产量。
离开石崖村队伍前往最后一站——沿海渔村。
渔村的百姓以捕鱼为生可最近却愁眉不展。
村长老渔民告诉周砚和学子们最近海里的鱼越来越少而且渔网经常被礁石划破捕鱼的收成越来越差不少渔民都快揭不开锅了。
学子们跟着渔民们出海仔细观察海域环境。
周小宝发现渔民们的渔网网眼太小连小鱼苗都捕了上来长期下去鱼的数量自然越来越少;而且渔网的材质不够结实容易被礁石划破。
“李大叔你们的渔网网眼太小了!”周小宝说道“应该把网眼改大一些只捕成年的鱼留下小鱼苗这样海里的鱼才能越来越多。
而且我们可以用更结实的麻绳编织渔网再在渔网边缘加上铁皮防止被礁石划破。
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本文地址天亮后不遇见第69章 学子游学察民生 稚心巧解百家忧来源 http://www.ynxmgs.com
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